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                                                                                                                        Schuljahr 2025/2026

              KW 

                                                                                     Physik 9 - Zeit Planung - 1. HJ

 

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          1) Auftakt, Sicherheitsunterweisung & Messen

                  Ziele/Kompetenzen: Laborregeln anwenden (KOM), Messunsicherheit reflektieren (EGK), Diagramme lesen (FW/KOM)

                  Grundgrößen (s, t, v, a; F, m)

                  Messreihen, Mittelwert, einfache Unsicherheiten

                Praxis: Sicherheits-Contract; Messparcours (Zeit, Länge, Masse)

                Test-1

 

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Herbstferien

 

 

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             2) Bewegung beschreiben

                    Bewegungen qualitativ/quantitativ beschreiben, s-t und v-t-Diagramme deuten

                   gleichförmige / gleichmäßig beschleunigte Bewegung

                    LEK

                    mittlere vs. momentane Geschwindigkeit

                 Praxis: Lauf- und Rollenversuche, Lichtschranken/Bewegungssensor, v-t aus s-t ableiten

                 Test-2

        

 

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Weihnachtsferien

 

              KW 

                                                                                        Physik 9 - Zeit Planung - 2. HJ

 

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                  3) Kräfte & Newtonsche Gesetze

                        Ziele: Kräftearten unterscheiden, Kräfte zerlegen

                        1.–3. Newton anwenden

                        LEK

  

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Winterferien

 

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                        Masse vs. Gewicht, Reibung

                        Hooke’sches Gesetz

                        resultierende Kraft, Freikörperbild

                        LEK

                        Praxis: Federkraftmessung; Reibungskoeffizient bestimmen; Luftkissenbahn o. Wagen + Kraftsensor

                        Test-3

                        

 

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Osterferien

 

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                  4. Arbeit, Energie & Leistung

                          Ziele: Energieumwandlungen bilanziell erfassen; Wirkungsgrad diskutieren

                         Inhalte: Arbeit W

                                         Energieformen (E_kin, E_pot, E_el)

                                        Energieerhaltung, P = W/t

                         LEK

                         Praxis: „Fahrstuhl-Energie“ mit Kraftsensor; Gummiband-Katapult (E_el→E_kin); einfache Maschinen (Flaschenzug)

                         Test-4

            PRAKTIKUM       

            PRAKTIKUM              

            PRAKTIKUM                     

 

 

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Sommerferien

 

 

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Sommerferien